政治知识点学习方法第1篇生活在人民当家作主的国家1、我国的国家性质(国体)：我国是人民民主专政的社会主义国家。(1)我国人民民主专政的最大特点是对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主下面是小编为大家整理的政治知识点学习方法10篇,供大家参考。
政治知识点学习方法 第1篇
生活在人民当家作主的国家
1、我国的国家性质(国体)：我国是人民民主专政的社会主义国家。
(1)我国人民民主专政的最大特点是对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
(2)人民民主专政的本质是人民当家作主。
2、我国人民民主特点：具有广泛性和真实性。
(1)人民民主广泛性的表现：①民主权利的广泛性;② 民主主体的广泛性
(2)人民民主真实性的表现：①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障;②随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
我国公民的政治权利和义务：政治生活的全部内容，
3、是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。
(1)政治权利和自由：
①选举权和被选举权(是公民基本的民主权利，行使这一权利是公民参与国家管理的基础和标志);
②政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威);
③监督权(指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。包括批评、建议、检举、申诉、控告等权利)。
(2)公民的政治性义务：
①维护国家统一和民族团结;②遵守宪法和法律;
③维护国家安全、荣誉和利益;④服兵役和参加民兵组织。
4、公民参与政治生活必须遵循的基本原则(三大原则：一平等、二统一、三结合)
(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(即平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律，指守法平等、司法平等，不是指立法平等);
(2)坚持权利与义务统一的原则;
权利与义务的关系：①在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。相对应而存在，都是实现人民利益的手段和途径;②公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体;③权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
权利与义务统一原则的要求：①树立权利意识，珍惜公民权利;②树立义务意识，自觉履行公民义务。
(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
7、政治生活有哪些主要内容：(1)依法行使政治权利，依法履行政治性义务，是我们政治生活的基本内容。(2)依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，积极参与社会公共管理活动。(3)参与社会主义政治文明建设。(4)关注我国在国际社会中的地位和作用。
8、中学生怎样参与政治生活?(1)明确政治生活的作用。(2)认真学习政治知识，提高自身政治素质;(3)贵在实践：积极参与政治生活实践，增强参与政治生活的能力。
我国公民的政治参与
1、我国当前的选举方式：
(1)直接选举和间接选举(从选举人角度)
(2)等额选举和差额选举(从侯选人角度)
2、公民参与民主决策的方式：
2、民主决策意义：(公民直接参与民主决策的意义)
①有助于决策体现民意，增强决策的民主性;
②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性;
③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;
④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
1、民主监督的方式：①信访举报制度;②人大代表联系群众制度;③舆论监督制度;④监督听证会、民主评议会、网上评议政府等新形式。
注意：舆论监督制度具有透明度高、威力大、影响大、时效快等特点。
2、民主监督的意义：①有利于改进国家机关和国家工作人员的工作;②有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
3、公民如何行使监督权：
①要敢于、勇于行使宪法和法律赋予自己的监督权;
②要负责地实行民主监督：采用合法方式，坚持实事求是原则，不能干扰公务活动。
③要坚持权利和义务相统一的原则，依法行使。
政治知识点学习方法 第2篇
就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。做好预习需要同学们注意以下几点：
列预习提要、
做好笔记、
发现问题、
持之以恒。
专心上课，积极思考
即专心看(书，黑板，屏幕)、听(老师讲解和同学们发言)、积极参与(积极动脑，和老师形成零距离互动)，还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参与等形式都必须动脑，这是衡量专心与否的重要标志。如果这点做不好，就不可能形成自己的知识。
课后及时复习
之所以要及时复习，是学习的反复性特征的要求;爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习;及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识，再提高，使思维的深刻性得以发展。熟练掌握所学概念和原理的基本要求
有些同学说，老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了，笔记也记了，但就是很难记住。概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结，具有较强的抽象性，记忆起来有一定的难度。如果只靠死记硬背，不仅记起来困难，而且只能形成短时记忆，不能形成长久记忆。学习知识——懂是基础，记是手段，用是目的。
在真正弄懂的基础上要想牢固掌握概念和原理必须做到：
运用记忆技巧、
做到及时复习和定时复习、
多思多用，熟能生巧、
正确区分相近或相似的知识点、
弄清知识之间的内在联系。
端正学习态度，提高学习政治课的兴趣
要充分认识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具。这是其他课程不可替代的。
要克服学习中实用主义的倾向。“需要”是同学们学习的直接和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不愿意付出精力去学习，而越学不进去就越感到枯燥无味，形成了一种恶性循环。
要消除现实生活中人们对政治课的误解。这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。就高中的政治课而言，他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。一些人不了解政治课的学科体系和价值，本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号，和思想政治工作划等号，认为政治课就是说教，只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。把政治课教学看成是传统灌输，影响了同学们学习政治课的兴趣。
政治知识点学习方法 第3篇
文化与生活
文化的内涵与特点：
内涵：文化是一种精神现象 “文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
特点：文化由人所创造、为人所特有，是人们社会实践的产物;文化作为一种修养不是天生的，而是后天接受教育而逐步培养出来的;精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
文化的社会作用
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响(注意：影响有好有坏)，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
文化与经济、政治的关系
(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
(2)文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：
不同性质的文化对社会发展的作用不同。(先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
(3)文化与经济相互交融
在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
(4)文化与政治相互交融
文化在综合国力竞争中的地位和作用
当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力的重要因素。
文化对人影响的表现
文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
文化对人的影响特点
(1) 潜移默化 (2)深远持久
文化塑造人生
(1)优秀文化能丰富人的精神世界
(2)优秀文化能增强人的精神力量
(3)优秀文化能促进人的全面发展
文化传承与创新
文化的多样性的表现
(1)民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀;庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达;
(2)文化遗产：一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。
尊重文化多样性的意义
(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。
(2)尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。
文化传播的途径
商业贸易，人口迁徙，教育;小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济政治文化活动。
现代文化传播的手段及其特点
手段是大众传媒
特点：
依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段
传统文化的内涵及其特点
含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化
特点：相对稳定性，鲜明的民族性，时代性，多样性，继承性。
对待传统文化的正确态度
“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，要继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造和剔除。
文化继承与发展的关系
(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。
(2)文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
(3)把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
影响文化发展的主要因素
(1)生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向
(2)科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素
(3)思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。
(4)教育方式。
文化创新的源泉和动力
社会实践
文化创新的意义
(1)文化创新可以推动社会实践的发展。
推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
文化创新的途径
根本途径：立足于社会实践
基本途径：
(1)继承传统，推陈出新——对待传统文化文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。
(2)面向世界，博采众长——对待外来文化加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。
中华文化与民族精神
中华文化源远流长和博大精深
中华文化源远流长的见证：汉字和史书典籍博大精深表现在
(1)独特性：这主要体现在文学艺术与科技。
(2)区域性：一方水土，一方文化。
(3)民族性：中华之瑰宝，民族之骄傲。
中华文化的包容性及其意义
中华文化源远流长与博大精深的原因
【中华文化的包容性】
包容性
(1)含义：求同存异：能与其他民族的文化和谐相处;
兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
(2)意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，
增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
中华民族精神的基本内涵
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中华民族精神的核心
爱国主义
原因：爱国主义是中华民族精神的核心，无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
主题：建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
特点：爱国主义不是抽象的，而是具体的
民族精神的时代特征
中共对中华民族精神进行丰富和发展，展现其民族性、鲜明的时代性和先进性。
弘扬和培育中华民族精神的途径和意义
途径：
(1)最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。
(2)必须继承和发扬中华民族的优良传统。
(3)必须正确对待外来思想文化的影响。(既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化，分化的图谋。)
(4)必须把弘扬培育中华民族精神与弘扬时代精神相结合。(以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。)
(5)立足于建设中国特色社会主义的伟大实践。-- (根本途径)
意义：
(1)弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。
(2)弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。
(3)弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要
发展中国特色社会主义文化
发展大众文化的要求
(1)提供多类型、多风格的文化产品
(2)人民大众真正需要的是先进的、健康有益的文化
(3)只有面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。
区分落后文化与腐朽文化
两者共同点：都是颓废的文化形式，都与先进文化的前进方向相背离。
(1)落后文化：
含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。常以传统习俗的形式表现出来。
危害：落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会
政策：通过科学文化教育，予以改造、剔除。
(2)腐朽文化：
含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“FA LUN GONG”邪教、淫秽色情文化等。
危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。
政策：必须坚决抵制，依法取缔。
中华文化复兴的必然选择
(1)中华文化曾有过辉煌的历史。但是近代中国历史证实了一个结论：奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”，都无法使中国文化走上复兴之路。
(2)马克思主义传人中国，是中华文化由衰微 走向重振 的重要转折点。
(3)中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。
(4)实现文化强国梦的必由之路——发展中国特色社会主义文化(即以马克思主义为指导，建设面向现代化的、面向世界的、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
发展先进文化的指导思想和要求
最根本的就是必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位;
坚持为人民服务，为社会主义服务的方向;
坚持百花齐放、百家争鸣的方针;
坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则 ;
坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一;
坚持以改革促发展、促繁荣
建设社会主义文化强国的必由之路：走中国特色社会主义文化发展道路
是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的;
是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的;
是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的;
是由增强国家文化软实力的现实需要决定的
树立高度的文化自觉和文化自信
文化自觉是指人们在文化上的觉悟和觉醒以及对文化的地位、作用、发展规律和建设使命的深刻认识和准确把握。
文化自信则是人们对自身文化价值的充分肯定以及在此基础建立起来的对自身文化发展的坚定信心。
文化自觉是文化自信的基础，只有高度的文化自觉才有坚定的文化自信，文化自信是文化自觉的表现
建设社会主义精神文明的根本任务和主要内容
根本任务：培育一代又一代“有理想、 有道德、有文化、有纪律"的四有公民，提高整个中华民族的 思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化的建设 的需要.这也是发展先进文化的根本目标
主要内容：它有两个内容：一是教育、科学和文化事业，二是思想道德建设。
加强思想道德建设
重要性——社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
核心：为人民服务
原则：集体主义
怎样办：大力建设社会主义核心价值体系，全面提高公民道德素质。
大力建设社会主义核心价值体系
为什么要建设社会主义核心价值体系?
是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的思想基础，是凝魂聚气强基固本的基础性工程。
如何建设社会主义核心价值体系?
要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
全面提高公民道德素质
全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础。
社会主义荣辱观
社会主义荣辱观是社会主义思想道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础
思想道德修养与科学文化修养
良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。②加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。
在公民基本道德规范的基础上，不断追求更高的思想道德目标
(1)在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界。
(学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。)
(2)要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起从现在做起、从点滴小事做起
政治知识点学习方法 第4篇
一、国家问题
1、国家和国家性质
(1)国家：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。
(2)国家性质：国体即国家性质，是指社会各阶级在国家中的地位。具体地讲，就是国家政权掌握在哪一个阶级手里;哪个阶级是统治阶级，哪个阶级是被统治阶级。
决定：统治阶级的阶级性质决定着国家性质。
根本标志：国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策，是判断国家性质的根本标志。
2、我国的国家性质：是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主
(1)领导力量：工人阶级的领导是我国国家性质的首要标志，工人阶级是我国的领导力量。
阶级基础：工农联盟是我国国家政权的阶级基础，在我国，农民阶级在工人阶级的领导下与工人阶级一起共同管理国家事务。
(2)本质：人民民主专政的本质是人民当家作主。
(3)人民民主专政的最大特点：
对绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
★人民民主的特点具有广泛性与真实性
广泛性的表现：人民享有的权利广泛;享有民主的主体广泛。
真实性的表现：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家;
随着经济的进步，广大人民的利益日益得到充分的实现。国家尊重和保障人权。
(4)现阶段我国坚持人民民主专政
原因：①坚持人民民主专政是四项基本原则之一，是我国的立国之本，是我们国家生存和发展的政治基石，已被载入我国宪法之中。
②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众的积极性，投身到社会主义建设中来;
只有坚持国家的专政，打击破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主和维护国家的长治久安。
坚持人民民主专政的时代新要求：扩大社会主义民主;实行依法治国;强化为经济社会建设服务的政府职能;发展和繁荣社会主义文化;改善民生;构建和谐社会;等等。
怎样坚持：为了更好地坚持人民民主专政，必须加强国家的政权建设和国防建设，为国家的安全、统一提供强有力的保证。
二、公民问题
1、 我国公民与国家的关系是和谐统一的关系，在法律上体现为公民享有的权利和履行的义务。
公民的政治权利和义务(是公民参与政治生活的基础和准则)
2、 公民参与政治生活的基本原则：
(1) 坚持公民在法律面前一律平等的原则
(2) 坚持权利与义务统一的原则
(3) 坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则
▲ 指守法和司法上平等，没有特权，立法上是不平等的。即指平等地享有权利、履行义务和适用法律。但不能说权利与义务是相同或一样的。
▲ 权利与义务在法律上是既对立又统一的。权利和义务都是实现人民利益的手段和途径。
公民在法律上既是权利的主体，又是义务是主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
▲ 在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的，要正确处理个人利益与国家利益的关系。
要求：国家尊重和保障公民个人的合法权益;
公民在行使权利和履行义务时，要把维护国家利益放在首位，个人利益要服从国家利益。
3、公民参与政治生活的主要内容
(1)行使政治权利，履行政治性义务，是我们政治生活的基本内容;
(2)参与社会公共管理活动;
(3)参与社会主义民主政治建设;
(4)关注我国在国际社会中的地位和作用;
(5)树立社会主义民主法治理念。
4、公民如何有序参与政治生活：
(1)遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
(2)依法行使政治权利、履行政治性义务，正确处理权利与义务的关系。坚持权利与义务相统一和个人利益与国家利益相结合原则。
(3)坚持中国共产党的领导，遵循宪法和法律的规定，才能确保有序的参与。
5、我国公民政治参与的途径和方式
公民要积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
(1)民主选举
我国的选举制度是直接选举与间接选举相结合的选举方式，并采取差额选举。
※人大代表的选举→县及县以下：直接;县以上(全国、省、市)：间接。
(各级人大代表的选举：差额选举)
※乡及乡以上各级地方政府的领导人员→间接。
※居委会、村委会→直接。
(2)民主决策与民主监督
(3)民主管理(实行基层民主或实行村民自治与城市居民自治)
机构：村(居)委会→性质是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
村民自治的内容：
①民主选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。
②村民通过村民会议民主决策村务。
③村民利用村民自治章程或村规民约来民主管理村务。
④村民通过村务公开、民主评议村干部
、村委定期报告工作等形式来民主监督村干部。
实行基层民主自治的意义(实行村民自治与城市居民自治的意义)
◆ 发展社会主义民主，保障人民享有
更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。
◆ 实行村民自治和城市居民自治，以保证群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。
◆ 实行村民自治和居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。我国正把它作
为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。
◆有利于逐步增强和提高公民政治参与的责任意识和实际本领，有利于维护基层群众的合法权益。
政治知识点学习方法 第5篇
一、选择题最要用排除法
先读题找出题干关键字， 再从选项中排除与题干不相关的，首先要排除这样的思想，认为政治是副课，平时不怎么认真学，到考试的时候突击背诵 就可以的思想;高中的政治到了大学，不管你是理科学生和是文科学生，作为基础科目仍然 要学习，所以要认真对待。
二、初一政治的学习重在理解
把基本原理、 理论要理解， 关键在于理论联系实际，就是说对我们生活中的事情，多用我们已经学过的知识加以分析， 哪怕只有那么一点都行，这样的集累与坚持，你的政治一定会提高。
把握三句话：以本为本，重视基础，训练能力。以本为本，就是要处理好教材与参考资 料的关系，必须以教科书为学习的根本，尽可能地掌握教材，决不能离开教材看资料。重视 基础，就是要特别注意学习好教材上的基础知识、主干知识，根据考试大纲的考查内容，每 一个知识点过关，老老实实在打好基础;训练能力，就要要认真仔细地完成每一次测试，在 周测、月考、模拟考试中检查知识不足，提高应试能力。
其实我们身边随时都会接触到政治，然而我们在考试时得分不高是因为我们把问题复杂化了， 因而造成考试失误，也就对政治失去了信心，失去了学习的乐趣。其实你不用担心，考试时 你只要以接受到的最真诚的道德知识加上书上的标准答题就行。当然，在此之上，我们也要 多看新闻，了解一些国家政务，就一定会考到令自己满意的成绩。当你得到了这个成绩，你就会重拾你的信心，对政治又是另一种看法了。
政治知识点学习方法 第6篇
学习方法课前要做到预习。每节课之前花十分钟对学案中的提示内容进行预习，对疑难问题作出标记。
学习方法课上要专心听讲。根据预习情况，有的放矢的领会预习中的疑难问题，专心听老师讲解，这样能收到事半功倍的效果。
学习方法认真做好笔记。俗话说，好记性不如烂笔头。高一政治不要求用专门本子，笔记就记在书上。并要求在相关的内容上写一些提示的文字，例“含义”“原理”“为什么”“怎么样”等，这样下次看书时就一目了然，印象深刻。
学习方法课后及时复习，巩固书本知识。如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。
学习方法认真对待每一次作业。老师布置的作业一定要及时完成，不能拖。平时训练和检测时也要养成卷面整洁、书写规范、条理清晰等好习惯。并在评讲时认真听讲，提高自己的分析问题、解决问题的能力。
学习方法要有意识的强化背功。高中政治是闭卷考试，主观性试题要用到的重要知识点必须记熟背熟，这样答二卷时才能有针对性地提取。每一位高考高分者，对所学的理论知识都是非常熟悉的。因此，要想得到高分，必须要记忆一些重要原理和知识点，才能更好地解决问题，答好题目。
学习方法单元结束后要自主构建知识体系和框架，注意知识点之间的内在联系，注重知识的前后连贯，不能前后脱节。要让所学知识形成一个整体，融会贯通，这样才能做到知识的活学活用。
政治知识点学习方法 第7篇
经济常识前言的导入可以有这样的几种方式。
1、从宏观角度导入。如：冷战结束后，世界各国都把发展经济放到最重要的地位。经济部长、工商部长取代国防部长、内务部长成为国家总统、总理;国家领导人说经贸，出访带企业家，外交官谈经贸;地缘政治向地缘经济发展，军事集团转向经济集团;经济因素成为制约国际关系的重要因素。法国总统西拉克说：“我出国访问的任务不复杂，我出去是为了推销法国的产品。”美国总统被称为美国股份公司董事长。
2、从身边事情导入。如：在中国，改革开放，以经济建设为中心，使当今的中国人深深地体会到经济发展的重要意义。在日常生活中，人们见面打招呼：“你下海了吗?”“你发了吗?”“你在哪里发财哪?” 我们社会生活中有大量的经济现象。社会生活中的消费现象随处可见，五彩缤纷的消费市场上活跃着数不清的消费者的身影。国家机关、企业事业单位的日常工作离不开消费，居民家庭每天的生活离不开消费，人的一生一点儿也离不开消费。家庭居室消费，交通通讯消费，假日游乐消费，健身保健消费，个人文化消费。消费无处不在，无时不有，消费伴随着你我他。无限多样的、琳琅满目的消费品是如何进入百姓家庭的呢?柴米油盐菜、果品蛋奶肉、水电煤气房、洗涤保健品等，这些消费品是绝不会没有任何条件地进入居民家庭的，它需要经过一个交换环节。用老百姓通俗的话说就是花钱买，用经济学
的术语就是用手中的货币到商店、到市场上去交换。社会生活中的交换现象是大量的、经济的、多种形式的。如，花钱买日用品、花钱买健康(保健品)、花钱买教育(家教和补习学校)、花钱买时间(保姆、钟点工、快餐)，还有交水电费、煤气费、暖气费、住房费等。社会生活离不开消费，人们所需要的消费品只有到市场上去交换、去购买才能得到。人们购买消费品时手中必须持有货币。那么，人们手中的货币是怎么来的呢?我国国有企业职工和城镇集体企业职工，根据按劳分配原则，在他们劳动之后可按时领取工资、奖金和津贴;集体农民按合同规定完成上缴给国家和提留给集体的任务外，余下的收入全部归自己;个体劳动者百纳税之后根据劳动和经营状况获得收入;私营企业主和三资企业中的外国投资者的收入是非劳动收，这些企业的职工领取的是工资。另外，各级国家机关、各类事业单位的干部和工作人员也都实行按劳取酬。只有经过分配，货币才能到达消费者手中，消费者才能借助倾向这一交换媒介，从市场上换回自己所需要的消费品。在社会生活中人们离不开消费，要消费就得有消费品，市场上无限多样的消费品在被人们生产出来的。在社会生活中，直接的物资资料生产部门是农业和工业，直接的物质资料生产现象是农业生产和工业生产。农民生产了粮食、棉花、蔬菜、水果、肉类和禽蛋;工人生产了食品、布匹、机床、煤炭、汽车和楼房。
3、从经济这个词义导入。经济，源于古代希腊，原义是家庭管理，所以色诺芬的《经济学》实际上是《家政学》。中国古代“经济”的含义是经邦济世，拯救庶民。唐朝诗人杜甫有诗句“古来经济才，何事独罕有?”民间有一副对联“文章西汉两司马，经济南阳一卧龙”。《红楼梦》中规劝贾宝玉有“留意于孔孟之间，委身于经济之道”。中国古代把经济称为理财。过去商店常常挂这样一副对联：“洪范五福先言富，大学十章半理财。”什么意思呢?上半句出于《书经·洪范》，其中有五福之说，五福是指“一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考终命。”其中，富排列次序仅次于寿，位居第二，因此，说《洪范》中的五富先言富。下半句出于《大学》，《大学》共十章，其中论及理财之处甚多，概而言之，称为《大学》十章半理财。
4、从经济学的地位导入。在当今时代，经济学成为最时髦、最受青睐的学科，被称为“社会科学皇后”。目前在中国，经济学已经成了显学，一些经济学家也成了明星。
政治知识点学习方法 第8篇
第一课
青春的邀约
1、青春期身体变化的主要表现
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③性机能的成熟
2、如何正视青春期身体的变化
①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重
②不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重
3、正确认识青春期的心理矛盾
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
4、怎样解决青春期的心理矛盾?
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法
③可以通过培养兴趣爱好，转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理
④我还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”
5、正确认识思维的独立性
思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
第二课
青春的心弦
1、青春期男生女生的性别差异
到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
2、对性别角色认识的作用
①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
②但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
③我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
3、男生女生欣赏对方优势的作用
①男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
②因此，我们不仅要认识自身优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
4、怎样正确对待男生女生的差异
①不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不因某一方面的欠缺而自卑。
②男生女生应相互理解，相互帮助、相互学习、共同进步。
5、男生女生正常交往的必要性
①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;
②我们与异性相处，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
③与异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
第三课
青春的证明
1、青春期探索需要自信的原因
①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
2、如何获得自信
①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
3、自强
内容：不断克服自己的弱点;战胜自己、超越自己;
培养：坚强的意志、进取的精神、不懈的坚持。
4、“行己有耻”的含义
“行已有耻”的意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。我们要知廉耻，懂荣辱;有所为，有所不为。
第四课
揭开情绪的面纱
1、情绪面面观
人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和
内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。
2、情绪的影响因素
我们的情绪受多方面因素的影响。例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
随着周围情况的变化，我们的情绪也经常发生变化。
3、情绪的作用
情绪的作用非常神奇，影响我们的行为和观念。
它可以激励我们克服困难，努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败止步不前。
4、情绪的青春色调
进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着
变化，表现出青春期的情绪特点。
5、正确认识青春期情绪的意义
(1)青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪
感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。
(2)青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程
中需要经历的。
政治知识点学习方法 第9篇
哲学生活
意识
起源：意识是物质世界长期发展的产物。
生理基础：意识是人脑的机能。
本质：意识是人脑对客观存在的主观映象。
意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。意识的形成离不开社会实践。
意识的能动作用
人的意识的能动性特点和表现：
人的意识在反映客观世界时具有目的计划性;
人的意识在反映客观世界时具有自觉选择性;
人的意识在反映客观世界时具有主动创造性;
人的意识在改造客观世界时能动作用的体现：
人的意识对改造客观世界具有指导作用。人的意识对改造客观世界具有能动的反作用。即正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。人的意识对人体生理活动具有调节和控制作用。即高昂的精神，可以催人向上，使人奋进;萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
物质与意识辩证关系原理
【原理内容】物质第一性，意识第二性，物质决定意识。
【方法论】这一原理要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。
【原理内容】人的意识对改造客观世界具有能动的反作用。正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
【方法论】这一原理要求我们树立正确的意识，克服错误的意识。
坚持一切从实际出发、实事求是
坚持一切从实际出发、实事求是的基本要求：
①坚持一切从实际出发，实事求是要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。
②坚持一切从实际出发，实事求是要发挥人的主观能动性，不断解放思想，与时俱进。
③坚持一切从实际出发，实事求是要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
④坚持一切从实际出发，实事求是既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、无所作为的思想。
规律
规律是指事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律的客观性和普遍性及其方法论意义
【原理内容】规律是普遍的，自然界、人类社会、人的思维在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。规律是客观的，规律的存在和发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。
【方法论】这一原理要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。
尊重客观规律与发挥人的主观能动性相统一辩证关系原理
人的主观能动性是指人们认识、改造世界的能力以及在认识、改造世界的过程中具有的精神状态。
【原理内容】人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件利用规律，改造客观世界，造福于人类。
【方法论】这一原理要求我们在客观规律面前，充分发挥人的主观能动性，认识和利用规律。
物质
辩证唯物主义物质概念认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。辩证唯物主义物质概念概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种物质的具体形态。
物质世界的唯一特性是客观实在性。物质世界的根本属性是运动。
世界的物质统一性原理(世界的真正统一就在于它的物质性)
【原理内容】自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，物质世界是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
【方法论】这一原理要求我们尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。
物质与运动辩证关系原理
运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
【原理内容】运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的承担者。
【方法论】这一原理要求我们反对离开运动谈物质的形而上学。反对离开物质谈运动的唯心主义。
物质世界是绝对运动与相对静止的统一辩证关系原理
【原理内容】世界上一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一，动中有静，静中有动。
【方法论】这一原理要求我们反对只承认静止而否认运动的不变论。反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义。
坚持一分为二的矛盾分析法，两点论和重点论统一的认识方法
(1)要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论的统一;
(2)坚持两点论，就是在认识复杂事物时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面;
(3)坚持重点论，就是在认识复杂事物时，要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
(4)辩证法的两点论是有重点的两点，不是均衡论;重点论是两点中的重点，不是一点论。
什么是具体问题具体分析?
是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。是马克思主义的活的灵魂。
为什么要具体问题具体分析?
(1)具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。事物内部的矛盾各有其特殊性，具体分析矛盾的特殊性，才能把不同质的事物区分开来;
(2)具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。只有把握矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。
辨证否定的含义及本质
(1)含义：辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
(2)辨证否定的实质是“扬弃”，克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素。
实现新事物的产生和促进旧事物的灭亡的根本途径
根本途径是辨证的否定。
辨证否定观的要求
(1)必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实;
(2)不仅尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
辩证法按其本质说是什么?为什么?
辩证法按其本质来说，是批判的革命的和创新的。
因为(1)辩证法在对现存事物肯定的理解中包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解;(2)辩证法对每一种既成的形式都从不断运动中，因而从它的暂时性方面去理解;(3)辩证法不崇拜任何东西。
辩证法的革命精神和批判性思维的要求是什么?
(1)辩证法的革命批判精神要求我们突破与实际不相符合的成规陈说，破除落后的思想观念;
(2)辩证法的革命批判精神要求我们注重研究新情况，善于提出新问题，寻找新思路，确立新观念。
唯物辩证法与行而上学的分歧是什么?根本分歧是什么?
(1)分歧：辩证法用联系、发展、全面的观点看问题;而行而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。
(2)根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
政治知识点学习方法 第10篇
经济生活
生活与消费
商品的两个基本属性是使用价值和价值
货币的本质是一般等价物。货币的基本职能是价值尺度和流通手段
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=待售商品量×价格水平÷货币流通速度。
外汇汇率升高和外汇汇率跌落
如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高;反之，则说明外币汇率跌落。
商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
价值规律的内容和表现形式
价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。
价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
价格变动会产生哪些影响?
(1)对人们生活的影响：
①一般说来，价格上升，购买减少;价格下降，购买增加。
②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。(互为替代品/互补商品)
(2)对生产经营的影响：
①调节生产规模 ②提高劳动生产率 ③生产适销对路的高质量产品
影响消费的因素：主要是居民的收入(当前可支配收入、对未来收入预期、社会总体消费水平)和物价水平。
消费结构的含义?变化趋势?
消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要。
恩格尔系数的含义?变化的意义?
恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。
影响人们消费行为的消费心理主要有：
从众、求异、攀比、求实心理
怎样做一个理智的消费者?(树立正确消费观)
(1)量入为出，适度消费
(2)避免盲从，理性消费
(3)保护环境，绿色消费
(4)勤俭节约，艰苦奋斗
生产、劳动与经营
生产与消费的辩证关系
(1)生产决定消费。
①生产决定消费的对象。
②生产决定消费的方式。
③生产决定消费的质量和水平。
④生产为消费创造动力。
(2)消费反作用于生产。
①消费是生产的目的。
②消费调节生产。
③消费是生产的动力。
④消费为生产创造新的劳动力。
我国社会主义初级阶段的的基本经济制度是
以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
公有制的主体地位主要体现在：
第一，公有资产在社会总资产中占优势。
第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。
如何使公司(企业)不断发展壮大(公司如何经营才能成功)
(1)要制定正确的经营战略。
(2)要提高自主创新能力。依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势.
(3)公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
如何解决就业问题?
(1)党和政府的就业政策：党和政府从广大人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善就业和创业环境。
(2)劳动者：每个劳动者都要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，树立正确的择业观念。
①树立自主择业观 ②树立竞争就业观 ③树立职业平等观 ④树立多种方式就业观
投资方式有哪几种?怎样投资才是科学的?
投资方式有：
(1)存款储蓄：特点是灵活方便，比较安全，收益低。(商业银行主要业务是存款业务、贷款业务和结算业务。)
(2)购买股票：高风险、高收益
(3)购买债券：稳健的投资
(4)购买商业保险：规避风险的投资
(5)直接投资等。
注意：
(1)要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。
(2)要注意投资的多样化，不应只局限在银行储蓄上，我国金融市场的不断完善给我们带来了跟多的投资机会。
(3)投资要根据自己的经济实力量力而行。
(4)投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，做到利国利民，不违反国家法律、政策。
收入与分配
我国初级阶段的个人消费品分配制度
我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
我国的分配方式主要有：
(1)按劳分配(公有制)
(2)按个体劳动者劳动成果分配(个体经济)
(3)按生产要素分配 (生产要素主要有劳动、资本、技术\土地和管理等。)
收入分配和社会公平
(1)收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。
(2)如何实现社会公平(缩小收入差距)?
①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。
②提高居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。(着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资的正常增长机制和支付保障机制)
③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一项重要举措。
完善分配政策，加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，提高低收入者的收入，取缔非法收入。
通过加强税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止
出现严重的两极分化，实现公平分配。
调节财政支出，保护中低收入者的经济利益，减轻老百姓的经济负担。
增加社会保障支出，使更多的人特别是中低收入者能够享受到改革和发展的成果。
效率和公平的辩证关系是什么?怎样实现二者的统一?
(1)效率和公平是对立统一的关系。
第一，两者有一致性.一方面,效率是公平的物质前提，另一方面,公平是提高经济效率的保证
第二，两者分别强调不同的方面，又存在矛盾。提高效率必然牺牲一些公平或保证公平必须放弃一些效率。
(2)怎样实现二者的统一?
①发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。
②处理好效率和公平的关系，既要反对平均主义，又要防止收入差距过分悬殊;既要落实分配政策，又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。
财政收入的来源?影响因素有哪些?
财政收入分为税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。其中，税收是财政收入的主要来源。
影响财政收入的因素很多，其中主要是经济发展水平(基础性的)和分配政策。
财政的作用
(1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
(2)国家财政具有促进资源合理配置的作用
(3)国家财政具有促进国民经济持续平稳运行
税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。
增值税——对企业的增值额征税。
个人所得税：是国家对个人所得征收的一种税。个税特点：高收入者多纳税，低收入者少纳税。个人所得税是国家财政收入的主要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。
违反税法的行为有哪些?
偷税、欠税、骗税、抗税
公民如何做到依法纳税?
(1)公民增强纳税人的权利与义务意识，自觉依法诚信纳税，积极行使纳税人权利。
(2)公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。
发展社会主义市场经济
资源配置的两种手段
计划和市场
市场调节：无形手(遵循价值规律——通过价格、供求、竞争实现)
国家宏观调控：有形手(三个手段)
如何规范市场秩序?
(1)实施严格的市场规则(准入、竞争、交易)
(2)建立健全社会信用体系，形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
(3)每个经济活动参加者都要学法、懂法、守法、用法，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
市场调节的局限性有哪些?(为什么市场经济需要国家的宏观调控?)
(1)市场调节不是万能的。
(2)市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。
(3)后果：如果仅有市场调节，会导致资源配置效率低下，资源浪费;社会经济不稳定，发生经济波动和混乱;收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。
社会主义市场经济的基本特征有哪些?
(1)坚持公有制的主体地位——是基本标志。
(2)以共同富裕为根本目标。
(3)能够实行强有力的宏观调控。
社会主义市场经济为什么要加强国家的宏观调控?
(1)为了弥补市场调节的不足，存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。
(2)由我国的社会主义性质决定的。(社会主义公有制及共同富裕的目标要求)
我国的宏观调控
主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
主要手段：国家运用经济手段【经济计划+经济政策(财政、货币政策)】、法律手段和必要的行政手段，实现宏观调控的目标。
科学发展观
第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是全面协调可持续发展;根本方法是统筹兼顾。
如何促进国民经济又好又快发展?
(1)提高自主创新能力，建设创新型国家。
(2)加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。(要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大内需特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。)
(3)统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。
(4)加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。
(5)推动区域协调发展，缩小区域发展差距。
经济全球化的主要表现?实质?
(1)主要表现是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
(2)实质上是以发达资本国家为主导的。
(3)载体：跨国公司
发展中国家如何应对经济全球化?
经济全球化是把“双刃剑”，抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。
加入世界贸易组织对我国的影响?
积极影响：有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境;有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。
消极影响：给国内的许多企业带来生存危机;对我国产品实行某些限制性措施;反倾销诉讼案会有所增加。
我国的对外开放取得了巨大成就，逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。坚持 “引进来”与“走出去”相结合，是我国全面提高对外开放水平的基本战略。
我国自对外开放过程中必须坚持独立自主、自力更生的原则，主动防范风险，自觉维护国家经济安全。